学友感言特别报道之三缘于“溯古通今”心声 - 第五期“溯古通今”书法特训高研班

缘于“溯古通今”心声
第五期“溯古通今”书法特训高研班
学友感言特别报道之三

一、宋春青导师的诗

(一) 无题
雨後京城绿亦浓，晴光照眼透云松。
书山策杖得真趣，翰海潜心化白龙。
溯古直追钟鼎字，通今暗度汉家踪。
豪情一往鹍鹏志，万岳归来我作峰。

（二）无题
万里共奔赴，相欢在帝京。
毫分迷雾散，旨出妙思生。
寸札皆真义，深情满玉觥。
匆匆挥手别，石景一山明。

（三）读包俊宜金文书法
铁线银钩任自横，金文古韵作新声。
谁言我辈难窥意，黔国包君已大成。

（宋春青：清华美院中国书画艺术名家高级课程研修班导师，中国书协会员，中国楹联学会会员，山东省书协理事，山东省美协会员，山东印社社员，中华非遗网书法篆刻博物馆馆长、东营书法院院长，简牍帛书和章草艺术、学术、教育专家，中华双创翰墨一体化教学主讲导师。）

二、刘有高老师的诗和楹联

汗水浇墨水，心声表新声
—服务“中华双创翰墨教育‘溯古通今’高研班”感怀

（一）
七绝·致敬高研班全体导师
双创高研溯古今，传承国粹践初心。
殚精竭虑群英育，亦友亦师情谊深。

（二）
七绝·贺全体学员顺利结业
溯古通今书法修，夏商秦汉纵情游。
挥毫泼墨交师友，五体皆能硕果收。

（三）
七绝· 致“冲刺国展”的书友们
笔毫劲舞如龙跃，墨韵飞扬似凤翔。
国展征途勤砥砺，书坛逐梦创辉煌。

（四）
七绝·翰墨探源
甲骨金文翰墨宗，秦书汉简古情浓。
甘甜活水源头觅，无限风光在险峰。

（五）
“溯古通今”藏头联
上联: 溯古同研，习诗书国粹；
下联: 通今互鉴，传翰墨文明。
横批: 砥砺前行

（刘有高：中国硬笔书法协会会员、中国老年书画研究会创作研究员、中华诗词学会会员、中国楹联学会会员、中国老年书画研究会美术馆副馆长、北京宗古弥新诗联翰墨院副院长，中华双创翰墨大讲堂执行秘书长。）

三、邵长忠学友的诗
五律·参加“溯古通今”高研班学习有感

天中腾热浪，室内沐甘霖。
殷殷高师意，孜孜后学心。
穷经而溯古，皓首以通今。
老朽虽如木，书途乐探寻。

（邵长忠：河北沧州市书协会员，沧州经济开发区书协顾问。）

四、毛朝林学友的诗词

（一）
杏花天 ·有感“溯古通今“高研班
风吹槐杨京城绕，永定河、仓颉魂扰。
蓝天红日池鹅吵，今日溯源景好。
翰墨育，群贤之乐。列席坐，酒香文妙。
头枕石景山不老，向日葵开报晓。

（二）
七律·有感溯古通今
石草屋
京城槐树花香醉，弟子崇师入屋优。
甲骨金文登课室，石根茶水品研修。
篆书章隶阅留碣，海角天涯看放舟。
溯古通今闻雅韵，试看天下哪风流？

（毛朝林：中国民音文艺家协会会员，浙江省毛泽东书法研究院提议创始人，江山市毛体书法家协会创建人，中国韶山网驻站毛体书法家。）

五、王成学友的诗和赋
（一）
北京行，厚感
文/竹林小生

五月，烈日煦煦，微风不燥，绿荫之地，皆是人立。
踏着晨风，慢车而行，一夜繁迷，晕晕昏昏。
无鸟鸣鸡叫，甘甜入梦。
畏畏缩缩，一角落落，岂不快哉。
自习字难道，无有良师点播，难成大气，难盛彩霞，落日。
过往烟云，无不掩笑，吱吱声，无不入而，且行且行，羞愧斜视，岂是违凡人修炼，自觉，不入流，不入春夏秋冬意。
闻言，京城者师，广收门第，既是良师，伯乐眼前，喜不胜日，欢欢喜喜，每闻外者，是否可入。
曰，子文学可比他人，子墨可比小儿，子有何指，创天下。
曰，不及落日，也不曾与晚霞，也不晓小儿知多。
长笑，子什么都是，也不是。
那为何不去求学。
同龄之巅，而不愧，颜面修在。
锤头跺脚，洪水泛滥。
心已定，特。特，扑京城，学习一二。
涂粉装，衣着打扮，是为人上人。

（二）
佐佑，赋

望祖国河山，人杰地灵，天南地北，人文历史，古今中外，传承万年。

甲辰夏季，佐佑扑北，踏古人之迹，寻各自宝典，天子守国门，子孙同行，

炎炎烈日，微风栩栩，京城肆野，无不非凡，人去来往。
客舍柳新，雕梁画栋。
学子高昂，之气奋发，传承文明，千年文化。

（王成：陕西省书画院会员、咸阳市书画院书画会员、泾阳县农民书画院会员、泾阳县风采人物组委会会员、榆林省依安县诗词协会会员、泾阳县检测文学会员、西安市千人书法大会“纪念奖章”获得者）。

六、崔旭光学友的诗

博古通今
——贺中华双创翰墨第五期“溯古通今”
书法特训高研班在京线下开班

古典书法魅力大，同本共生五色花。
真草隶篆行艺美，书冠国粹耀华夏。

古质今妍赴京华，强基固本拜名家。
寻根探源觅高古，文化双创绽奇葩。
（崔旭光：山东榜书创研中心副秘书长，山东临淄榜书创作基地副主任兼宣传部长，沂蒙榜书牵头人，世界艺术家协会中国区协会艺术指导教授，北京兜底儿网签约书法艺术家。）

七、黎森贵学友的诗

昨天又看了这次培训的部分资料图片，以“参加溯古通今特训班小记”为题，写几句感受，辞不达意，略表心声。

炎日炙林路，堂间春和生。
习书寻古道，求是闻高声。
篆简八分意，师长几语明。
双创通溯处，德艺伴真情。
（黎森贵：河南省书协会员，中学职业教师。）

第五期溯古通今书法高研班现场精彩剪影

文章配图-7
胡振民书记、苏士澍主席、包俊宜主席三人亲切交谈